Publié le 15 octobre 2009 ¬ 00:53h.Cédric Eyssette
Billet publié également sur Philotropes. « Le POSITIVISME LOGIQUE, ou empirisme logique — l’un des courants philosophiques qui prédomine à l’heure actuelle dans la philosophie bourgeoise anglo-américaine — est une forme d’idéalisme subjectif caractéristique de la philosophie bourgeoise dégénérescente à l’époque du déclin du capitalisme. Cette école réactionnaire idéaliste a pris forme en Autriche dans [...]
Lire la suite »
Publié le 2 septembre 2007 ¬ 23:06h.Cédric Eyssette
Plan I – Travail sur l’œuvre suivie : Freud, L’avenir d’une illusion, chapitres V et VI A – Idée directrice et plan du texte B – Analyse du chapitre V 1°) Les idées religieuses sont des dogmes a – La notion de dogme : les dogmes religieux et l’enseignement dogmatique à l’école b – Un [...]
Lire la suite »
2007-2008, Enseignement, Œuvre suivieDescartes, Freud, Hume, Marx, animaux machines, argument cosmologique, argument du mal, argument ontologique, argument téléologique, besoin, besoins de la raison, comme si, connaissance, connaissance déférentielle, connaissance directe, conviction, credo quia absurdum, darwinisme, Dieu, direction d'ajustement, dogme, empiétement pragmatique, erreur, expérimentation, externalisme, fatalisme théologique, fictionnalisme, fidéisme, finalité, foi, illusion, internalisme, mécanisme, milieu, miracles, mort, normal et pathologique, opium du peuple (Marx), préjugé, preuve, réalisme, science, sciences humaines, témoignage, vitalisme, croyance, démonstration, désir, expérience, le réel, le_vivant, raison, religion, vérité
Publié le 2 septembre 2007 ¬ 22:13h.Cédric Eyssette
Plan I – Nécessité, contrainte obligation A – Les différents sens de l’expression « il faut » B – La nécessité 1°) Définition de la nécessité 2°) Déterminisme et libre arbitre 3°) Déterminisme et hasard 4°) Devoir moral et libre arbitre 5°) Déterminisme et responsabilité Question directrice : la morale a-t-elle encore un sens si [...]
Lire la suite »
2007-2008, EnseignementLéo Strauss, Peter Singer, Hume, John Stuart Mill, Kant, Platon, anneau de Gygès, avortement, besoin, clonage, cohérence, conscience morale, conséquentialisme, contrainte, déontologisme, destin, déterminisme, Dieu, égoïsme, expliquer, guillotine de Hume, hasard, homosexualité, impartialité, impératif catégorique, impératif hypothétique, intuition morale, jugement de fait, jugement de valeur, justifier, laisser mourir, libre arbitre, morales de l'autorité, mœurs, nature, nécessité, normal et pathologique, objectivité, obligation, pauvreté, procès d'animaux, règle d'or, relativisme, responsabilité, science, tradition, végétarisme, viande, démonstration, désir, devoir, liberté, morale, raison
Publié le 2 septembre 2006 ¬ 16:08h.Cédric Eyssette
Quelques textes choisis sur cette notion, principalement autour de la question suivante : « Y a-t-il des limites à la connaissance scientifique du vivant ? » Recueil organisé de textes sur le vivant
Lire la suite »
Publié le 2 septembre 2006 ¬ 16:04h.Cédric Eyssette
Quelques textes choisis sur cette notion, principalement autour de la question suivante : « L’histoire est-elle une science ? » Recueil organisé de textes sur l’histoire
Lire la suite »
2006-2007, EnseignementCassirer, Cournot, Engels, Henri-Irénée Marrou, Paul Veyne, Raymond_Aron, Rousseau, Schopenhauer, objectivité, science, histoire
Publié le 2 septembre 2006 ¬ 15:59h.Cédric Eyssette
J’ai travaillé cette année sur Popper, et plus précisément sur la Logique de la découverte scientifique, chap.1, §§1-3. Ce cours me semble maintenant trop ambitieux et très technique pour des élèves de terminale. En revanche, il me semble constituer une bonne introduction au problème de l’induction et à l’épistémologie de Popper pour des élèves de [...]
Lire la suite »
2006-2007, Enseignement, Œuvre suivieKant, Popper, causalité, déduction, expérimentation, falsificationisme, induction, inférences, objectivité, observation, principe d'induction, proposition analytique, proposition synthétique, science, tautologie, démonstration, raison, théorie et expérience, vérité
